No computador, a
criança pode digitar, ler e corrigir as palavras, quando necessário.
"Chama a atenção porque é diferente. Trata-se de um ótimo estímulo e pode
ser tão divertido quanto fazê-los no papel"
Naturalmente curiosas, as
crianças vêem o computador como mais um brinquedo a ser explorado. "Elas
não têm receio de errar, como os adultos, ou estragar o equipamento. Talvez por
isso, aprendam tão rápido"
LÉVY (1998, p.29) afirma que
Já no começo do século XXI, as crianças aprenderão a ler e
escrever com
máquinas editoras de texto. Saberão servir-se dos
computadores como ferramentas
para produzir sons e imagens. Gerirão seus recursos
audiovisuais com o
computador, pilotarão robôs... (...) O uso dos computadores
no ensino prepara
mesmo para uma nova cultura informatizada.
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