ENTREVISTADO ALISON -REPÓRTER JULIANA

ENTREVISTADAS DÃO OPINIÃO SOBRE A ABERTURA DO CONGREG

APRESENTAÇÃO MÚSICAL COM VIOLÕES

CONGREG - DIRETORIA REGIONAL DE GUAIANASES

IMPRENSA JOVEM NO 2º CONGRESSO DE GUAIANASES

Autor do livro o Seis Cavaleiros da Paz é entrevistado em DOT-P

Entrevista com Kaio korb

Entrevistador da Imprensa joven Paulo fala com o autor do livro O Seis Cavaleiros da Paz
Kaio korb estuda na rede municipal na escola E.M.E.f Dias Gomes está no 6° série 7° ano.
Como é fazer um livro ? Qual é a sensação ?
E muito gratificante, muito legal . A sensação é muito boa .
O que fala esse livro?
Fala sobre Seis cavaleiros que defendem a paz no reino distante.
Você pretende escrever mas livros para frente ?
Sim pelo projeto que a professora Juraci um concurso mas de poesias
E futuramente pretende ser um escritor ?
Não é apenas Robim

PERFORMANCE EM SALA DE AULA

-GIRAFFA’S 

OS ALUNOS REPRESENTARÃO TODA A ROTINA DAS CINCO MAIORES REDES DE FAST FOOD DO BRASIL

-HABIB’S

-McDONALD’S

-GIRAFFA’S

-BOB’S

BURGER KING

Gerente Evelyn sendo entrevistada pela Imprensa Jovem -BOB’S 

Karoline -Garçonete

Adicionar legenda

Gabriel - segurança

gerentes Ana Paula e Deivison do Giraffa's

BURGER KING- Rafael 

 -McDONALD’S  

Robert Segurança do Giraffa's

Gabriel - Segurança

ESSE APARADOR DE PANELA FUI EU QUE FIZ!

ALUNOS DA 6ªSÉRIE RECICLANDO PAPEL

pasta de seiva e tiras de bambu
o papel foi feito pela primeira vez no ano de 105 D.C. 

papel surgir no Egipto no ano de 800, só a partir do ano de 900 é que passou a ser produzido

De Onde Vem o Papel?

HISTÓRIA DO PAPEL

De acordo com a tradição o papel foi feito pela primeira vez no ano de 105 D.C. por Cai Lun, um eunuco que fazia parte da corte do Imperador Chinês Hedi. O material usado para a manufactura do papel foi uma pasta de seiva e tiras de bambu. Isto significa que eram utilizadas fibras vegetais e trapos de seda que vieram dar origem a uma das maiores invenções tecnológicas da História da Humanidade. O papel mais antigo ainda em existência, foi então feito a partir de farrapos no ano de 150 D.C. Durante aproximadamente 500 anos a arte da manufactura do papel ficou confinada à China, isto porque os chineses mantiveram por muito tempo o segredo desta técnica dentro das suas fronteiras. No entanto em 610 foi introduzida no Japão e em 750 na Ásia Central. Apesar do papel surgir no Egipto no ano de 800, só a partir do ano de 900 é que passou a ser produzido. No entanto antes da invenção do papel, o homem utilizava materiais diversificados para se expressar através de desenhos e da escrita. Os Esquimós, por exemplo, utilizavam ossos de baleia e dentes de foca, enquanto que os chineses escreviam em conchas e em cascos de tartaruga. Também havia povos que fixavam a escrita em folhas de palmeiras, nas cascas das árvores ou em tabuinhas de cera. Apesar da escrita e do desenho já se manifestar há mais anos, foi no Egipto que se deram os primeiros ensaios da fabricação do papel, nesta altura já com papiro. Este tipo de papel era somente utilizado pelos sacerdotes, sendo então chamado de papiros hieráticos. As matérias-primas mais famosas e próximas do papel, foram realmente o papiro e o pergaminho. O pergaminho era muito mais resistente, pois tratava-se de pele de animal, geralmente carneiro, bezerro ou cabra e tinham um custo muito elevado. Só a partir de 1857 é que um senhor de nome Hougtnon descobriu a celulose da madeira, que passaria desde logo a ser a matéria-prima do papel. Desde então o Eucalipto tornou-se amplamente como a principal fonte de fibra para o fabrico do papel.

TIPOS DE PAPÉIS

A palavra papel deriva de papiro(tal com atrás já referi), planta usada pelos antigos egípcios para fabrica-lo. Tanto no desenho como na pintura os papéis ocupam um lugar de suma importância. Saber escolhê-lo e tirar dele o maior proveito possível podem ser armas valiosas quando se trata de expressar algum sentimento.

Podemos classifica-los inicialmente em brancos, cremes e coloridos:

- Brancos: usados para grafite, carvão, aquarela, guache, óleo, acrílico e gravura.

- Cremes: usados para grafite, carvão e aguadas.

- Coloridos: usados para pastel, lápis de cera, guache, carvão e gravura.

Ainda podemos dividi-los em lisos e rugosos:

-Lisos: usados para o desenho detalhado e para ilustrações científicas.

-Rugosos: sempre que se queira uma certa expressividade na pintura, até para técnicas do tipo espatulado.

http://artedesenvolvimento.blogspot.com

Publicada por susanaem 19:42

PROVA SÃO PAULO DIAS 10 E 11 DE NOVEMBRO

PROVA SÃO PAULO DIAS 10 E 11 DE NOVEMBRO 2010

Nesta quarta e quinta-feira, dias 10 e 11 de novembro, será aplicada a Prova São Paulo 2010 .A prova, que está em sua 4ª edição, avalia nominalmente o desempenho de cada estudante!

Ciclo I
Ciclo II

Todos os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental de oito anos
Todos os alunos do 4º ano
Todos os alunos do 3º e 4º anos PIC
Por amostragem: os alunos do 3º ano
Todos os alunos do 2º e 4º anos
Todos os alunos do 1º ano com proficiência menor que 150 em Língua Portuguesa /2009
Por amostragem: os alunos do 1º e 3º anos

Alunos com necessidades educacionais especiais farão as mesmas provas dos demais estudantes. O material, porém, será adaptado e eles contarão com aplicadores especiais (ledor ou escriba) e com provas ampliadas e em braile.

 

A avaliação de Língua Portuguesa, no dia 10, contará neste ano com a produção de uma redação, que permitirá à Secretaria Municipal de Educação avaliar os alunos quanto às suas habilidades de escrita, identificando as principais dificuldades com relação à estrutura dos diversos gêneros textuais. No dia 11, será a vez da Matemática.
Nas duas disciplinas, os alunos do 2.º e 3.º anos do Ciclo I e 3.º ano do PIC responderão a 28 questões de múltipla escolha. Já os estudantes dos demais anos terão 36 questões. No ano passado eram, respectivamente, 20 e 32 questões. O aumento permitirá que a Secretaria possa avaliar maior número de habilidades dos alunos e atendê-los nos seus diversos níveis de conhecimento. Com mais questões, será possível identificar com maior precisão o que os alunos sabem e o que precisam aprender. A duração das provas será de 3 horas e 30 minutos.

O exame é elaborado por profissionais da Secretaria Municipal de Educação com a empresa contratada pela Prefeitura de São Paulo – o Cespe/UnB. Os professores aplicarão as provas. Os educadores do Ciclo I ficarão responsáveis pela sala de aula em que não lecionam. Os do Ciclo II aplicarão os testes em qualquer turma, com exceção dos professores de Língua Portuguesa e de Matemática que não podem aplicar provas de suas disciplinas. Os alunos serão orientados a levar apenas lápis, borracha e caneta azul ou preta nos dias de prova.


No dia 11, será aplicado também um questionário de hábitos de estudo para os estudantes. Pais, professores, coordenadores pedagógicos, diretores e supervisores deverão preencher o questionário socioeconômico e entregá-lo ao coordenador local da prova até o dia 11.
Os resultados das avaliações serão encaminhados para as escolas e seguirão para a casa dos alunos pelos Correios.

AMOSTRA - MEIO AMBIENTE

PROFESSOR JULIÃO ALUNO JULIO E PROFº JEFERSON

No mistério do sem-fim
equilibra-se um planeta.

E, no planeta, um jardim,
e, no jardim, um canteiro;
no canteiro uma violeta,
e, sobre ela, o dia inteiro,

entre o planeta e o sem-fim,
a asa de uma borboleta

Cecília Meireles

PROFª CIDA CIRIACO E PROF MARTA - ENSAIO MÚSICAL 

APRESENTAÇÃO DOS ALUNOS DAS 3ªSERIES

JUNTOS EM BUSCA DE UM FUTURO MELHOR!

APRESENTAÇÕES ALUNOS DO  1ºANO

PROFESSORA IVIANE

Tem-se a necessidade de deixar um planeta melhor para os nossos filhos e urgência de deixarmos filhos melhores para o nosso planeta.

                                                                 Profª Jôse

Transportai um punhado de terra todos os dias e fareis uma montanha.
Confúcio

Profº Elcio

Eu perdí o meu medo, o meu medo da chuva
Pois a chuva voltando prá terra traz coisas do ar.
Apendí o segredo,o segredo da vida
Vendo as pedras que choram sozinhas no mesmo lugar...

Raul Seixas

O laço essencial que nos une é que todos habitamos este pequeno planeta. Todos respiramos o mesmo ar. Todos nos preocupamos com o futuro dos nossos filhos. E todos somos mortais.

John Kennedy

ALUNOS DA IMPRENSA JOVEM
LAERCIO, KAIO, TAINA, PATRICK, JULIANA, ANNA, ANNE, MAYALA, DIEGO E ROBERT

 POIE JURACI E COORDENADORA GORETE

IMPRENSA JOVEM-PROFª CIDA E CIDA CIRIACO

IMPRENSA JOVEM- POIE JURACI -COORD. CIDA CODATO E PROFª TATIANE

PARÓDIA - PROFESSORA TALITA

Simbologia do arquétipo da Grande Mãe, como natureza pura, geradora e provedora da vida.

James Cameron ao conceber o filme totalmente inovador, se utilizou de elementos arquetípicos pra deixar uma mensagem bem atual penetrar no consciente das pessoas. Além da mensagem espiritual, há um forte apelo ecológico que nos faz repensar nossas atitudes como humanos que somos.

ALUNO LUCIO (REPRESENTANDO O AVATAR) SENDO ENTREVISTADO POR JULIANA E TAINA



Secretario Willian com a imprensa jovem (Anne, robert e Patrick




TAINA PROFª CIDA CIRIACO E MAYALA




TEATRO DE SOMBRAS





PROFº EDILSON APRESENTA O TEATRO DE SOMBRAS




JULIANA PROFº FELIPE ALUNO LUCIO (AVATAR) PROFºJEFERSON E TAINA



AMOSTRA DE ARTESANATOS FEITOS COM GARRAFAS PET

A ÁRVORE DA VIDA - DEIXE SEU RECADO