sexta-feira, 7 de junho de 2013

1ª AULA DE REPOSIÇÃO - 1º ANO DO ENS. FUNDAMENTAL I

 Planejamento de reposição da greve com os alunos do  1º e 2º  Ano do Ensino Fundamental I.

Disciplina: Informática Educativa
Professora: Juraci Bonfim

Conteúdo: Linguagem Oral e Escrita (digitada)

Tema: Vídeos de músicas infantis com a legenda da letra da música

Objetivo:
Proporcionar o desenvolvimento da linguagem oral e escrita para integrar-se no mundo em que vive. Ouvir a músicas para elaborar o processo de construção textual.



 Avaliação:















A escolha da música que os alunos já conhecem e gostam de cantar. Esta atividade pode ser feita em grupos para melhorar a percepção e o raciocínio.

















1ª AULA DE REPOSIÇÃO DA INFORMÁTICA EDUCATIVA-POIE JURACI BONFIM



 Plano de reposição de aula das turmas das 6ª A /7ª séries e 8ª séries do Ensino Fund. I

Objetivos 
- Resolver situações diversas com cálculos percentuais.
- Relacionar as situações e suas estratégias de resolução. 
Saber utilizar as planilhas do excel


Conteúdo 

- Porcentagem.

Anos 
6ª  7ª e 8ª.

Tempo estimado 
três aulas

Material necessário 
-Internet (youtube) vídeo aula porcentagem
-Acesso a Planilha do excel




Desenvolvimento:EM etapas...

Avaliação 

Analise se a turma desenvolveu a noção de proporcionalidade em questões que envolvem porcentagem e se sabe identificar qual é o inteiro. É fundamental que todos tenham aprendido que ele nem sempre é 100%. Continuidade próximas reposições...
 





 ¨8ª E /8ª C/ 7ªB/ 7ªC





quinta-feira, 6 de junho de 2013

ALUNOS MONITORES NA OFICINA DE CAIXINHA DE SURPRESA

 Os alunos monitores Rubens e Ketely fazem parte
da oficina de caixinhas da sorte para a festa junina da escola no dia 29/06/13.
Foi feita uma reunião com os demais alunos monitores e chegaram a conclusão de reciclar os rolinhos de papel higiênico e transforma-los em caixinha surpresa a qual também serve para porta moedas.
As caixinhas são revestidas de retalhos de tecidos.

Material:  rolinho, cola branca e retalhos de tecidos



ORIGEM DA FESTA JUNINA

O
 Calendário das festas católicas é marcado por diversas comemorações de 
dias de santos. Seu ciclo mais importante se inicia com o nascimento de
Jesus Cristo e se encerra com sua paixão e morte. Na tradição brasileira, as maiores
festas são Natal, Páscoa e São João. As comemorações de cunho religioso foram
apropriadas de tal forma pelo povo brasileiro que ele transformou o Carnaval
— ritual de folia que marca o início da Quaresma, período que vai da quarta-feira
de Cinzas ao domingo de Páscoa — em uma das maiores expressões festivas do
Brasil no decorrer do século XX.
Do mesmo modo, as comemorações de São João (24 de junho) fazem parte de
um ciclo festivo que passou a ser conhecido como festas juninas e homenageia, além
desse, outros santos reverenciados em junho: Santo Antônio (dia 13) e São Pedro e
São Paulo (dia 29).
Se pesquisarmos a origem dessas festividades, perceberemos que elas
remontam a um tempo muito antigo,  anterior ao surgimento da era cristã. 
De acordo com o livro O ramo de ouro, de sir James George Frazer, o mês de junho,
 tempo do solstício de verão (no dia 21 ou 22 de junho o Sol, ao meio-dia, atinge seu 
ponto mais alto no céu; esse é o dia mais longo e a noite mais curta do ano) no Hemisfério 
Norte, era a época do ano em que diversos povos —celtas, bretões, bascos, sardenhos, 
egípcios, persas, sírios, sumérios — faziam rituais de invocação de fertilidade para estimular o
crescimento da vegetação, promover a fartura nas colheitas e trazer chuvas.

ATIVIDADE:
Após a pesquisa, leitura e ilustração  no Paint
selecionar, cortar e colar no power point para elaborar apresentação da atividade desenvolvida pelos alunos

segunda-feira, 3 de junho de 2013

REFERÊNCIA , DISTÂNCIA E EXTENSÕES

Apresentação da tele aula  de Geografia com o tema
Referencia, distância e extensões


 http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=a_RyutEHcFw#!
 Objetivos:
Identificar localização, pontos de referência, noções de lugares, distância e extensões .




Atividades:

 Descreva seu bairro e sua localização (crie um croquis de apresentação)

Descreva seu relato em formato de apresentação de Slide

8ª série







segunda-feira, 27 de maio de 2013

LINGUAGEM NÃO VERBAL

 Objetivo dessa atividade
Compreender aos tipos de Linguagem:
Verbal
Não Verbal

Atividade:
-vídeo aula : SITUAÇÕES DE COMUNICAÇÕES
http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=IjQtoApzVNc#!

- Criar apresentações com Linguagem Não Verbal
no Power Point ou movie Maker

-Apresentar ao grupo


ALUNOS DO 8º ANO DO ENS. FUND. I


sexta-feira, 3 de maio de 2013

POEMAS E GIFS ANIMADOS


É o exemplo que tenho de minha mãe,
Vencendo barreiras e ultrapassando limites
Acreditem! Essa é minha mãe!





Se estou feliz,
quantas vezes te esqueço;
se estou triste,
quantas vezes te procuro.
Mãe, quem é você,
que eu critico,
de quem eu exijo coisas tão pequenas
para satisfazer a minha comodidade,
mas a quem peço a maior ajuda
nos instantes mais difíceis?
Mãe, quem é você,
para quem eu tantas vezes
esqueço o meu carinho,
e de quem exijo tanta atenção?
Mãe, quem é você, com que discuto
e para quem peço conselhos?
Mãe, quem é você,
para quem reclamo sempre,
e para quem guardo
o abraço maior e a maior ternura.
Mãe, eu sei,
Você só é… AMOR.